你们两个站住，快上课还在这里做什么！ 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠每次听到这种官腔就无语，碍于贺勤面子没有呛声。 迟砚好笑又无奈，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这个饼能加肉吗？ 思绪在脑子里百转千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊重，选择实话实说：那天如果不是你，我也会那么做。 孟行悠想不出结果，她从来不愿意太为难自己，眼下想不明白的事情她就不想，船到桥头自然直，反正该明白的时候总能明白。 嘿，你这人，我夸你呢，你还不好意思了？